22.05.2026 майстер-клас практичного психолога Ковтуненко Інни Миколаївни "Психоемоційна підтримка учнів: впровадження нейротехнік та релаксаційних методів у роботу педагога"

22.05.2026 у нашій гімназії відбувся практичний майстер-клас для педагогічного колективу. Практичний психолог дошкільного підрозділу Інна Ковтуненко провела інтерактивне заняття «Психоемоційна підтримка учнів: впровадження нейротехнік та релаксаційних методів у роботу педагога», спрямоване на опанування сучасних методик для психоемоційної підтримки учнів під час освітнього процесу та зниження їхнього рівня стресу.
Психогімнастика – для швидкого налаштування дітей на роботу, зняття емоційних блоків та згуртування класу.
Нейровправи – для синхронізації півкуль мозку, покращення концентрації уваги, пам'яті та міжпівкульної взаємодії учнів.
Релаксаційні техніки – для відновлення сил під час уроків, зниження тривожності та створення безпечного простору.
Чому це важливо для наших учнів?
Сучасні діти навчаються в умовах підвищеного навантаження. Використання цих коротких, але ефективних технік безпосередньо під час занять допоможе учням легше засвоювати матеріал, перемикати увагу без перевтоми та підтримувати гарний настрій та мотивацію.

 

Номер гарячої лінії Уповноваженого ВР України з прав людини

 

В умовах повномасштабної збройної агресії РФ проти України захист прав і свобод людини набуває особливого значення. Кожен із нас має чітко знати, куди звернутися у разі порушення його конституційних прав.

Нагадуємо, що парламентський контроль за додержанням прав і свобод людини і громадянина в нашій державі здійснює Уповноважений Верховної Ради України з прав людини (Омбудсман).

З метою підвищення правової обізнаності громадян та спрощення доступу до правової допомоги, з 1 травня 2026 року запроваджено оновлений сервіс.

📞 Новий короткий номер гарячої лінії Омбудсмана: 1678

• Коли варто звертатися? Якщо ви чи ваша дитина зіткнулися з порушенням конституційних прав, потребуєте допомоги у захисті законних інтересів або роз'яснення механізмів захисту.

Публікацію підготовлено з метою належного інформування шкільної громади відповідно до офіційного звернення щодо розповсюдження інформації у закладах та установах міста.

Тижня безпеки дорожнього руху з 11.05.2026 по 15.05.2026

У дошкільному підрозділі Запорізької гімназії № 92  з 11.05 по 15.05.2026 пройшов Тиждень безпеки дорожнього руху, метою якого стало формування у дітей знань про правила безпечної поведінки на дорозі та виховання відповідального ставлення до власної безпеки.

Протягом тижня вихованці брали участь у різноманітних пізнавальних та ігрових заходах. Для дітей було проведено тематичне заняття «Світлофор Моргайко», під час якого малята закріпили знання про сигнали світлофора та правила переходу дороги.

Під час бесіди «Дорога не для забав» діти обговорили небезпечні ситуації, які можуть виникнути на вулиці, та вчилися правильно поводитися поблизу проїжджої частини.

Особливий інтерес викликали дидактична гра «Знай дорожній знак» та рухлива гра «Веселий світлофор», що допомогли дітям у цікавій формі закріпити знання про дорожні знаки та правила дорожнього руху.

Також вихованці переглядали мультфільми «Азбука безпеки», читали та обговорювали казки про правила дорожнього руху, вчилися бути уважними та обережними пішоходами.

Завершився тиждень конкурсом дитячих робіт «Безпечна дорога очима дітей», де малята творчо відобразили свої знання про безпечну поведінку на дорозі.

Проведені заходи сприяли формуванню у дітей навичок безпечної поведінки та усвідомлення важливості дотримання правил дорожнього руху.

 

Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності у дошкільному підрозділі Запорізькій гімназії № 92 (04.05.2026 - 08.05.2026)

 

Упродовж Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності вихованці дошкільного підрозділу долучилися до цікавих, пізнавальних та практичних заходів, спрямованих на формування навичок безпечної поведінки у повсякденному житті.

Перший день пройшов під темою «Безпечне довкілля – безпечне життя». Діти взяли участь в інтерактивній годині «Небезпечні речі навколо нас», під час якої дізналися про небезпечні рослини, побутову хімію та правила обережного поводження з незнайомими предметами.

У другий день, присвячений пожежній безпеці, вихованці стали учасниками гри-заняття «Пожежні рятують». У формі рухливих естафет діти закріпили знання про правила поведінки під час пожежі та вчилися діяти швидко й злагоджено.

Третій день був присвячений безпеці на дорозі. Під час практичного заняття «Безпечна дорога до садка» дошкільнята повторили правила дорожнього руху, значення дорожніх знаків та правила поведінки пішоходів.

У межах четвертого дня «Моє тіло каже: “СТОП!”» вихованці переглянули повчальні мультфільми та взяли участь у бесіді «Моє тіло — моє право». Діти вчилися розрізняти безпечні та небезпечні ситуації, говорити «ні» та звертатися по допомогу до дорослих.

Завершився Тиждень творчою роботою над «Постером безпеки», у якій діти за допомогою  ілюстрацій відобразили основні правила безпечної поведінки.

Проведені заходи допомогли вихованцям не лише закріпити важливі знання, а й усвідомити, що безпека — це щоденна турбота про себе та оточуючих.

20.04.2026 - 30.04.2026 Безпека понад усе: важливі знання для кожного

У межах Плану заходів щодо попередження пожеж у весняно-літній період 2026 року у дошкільному підрозділі Запорізької гімназії №92 з 20.04 по 30.04.2026 проведені заходи з вихованцями по закріпленню знань з пожежної безпеки, повторили алгоритм реагування на сигнал оповіщення. Діти в ігровій ситуації "Стежка безпеки" та під час дидактичних,  інтерактивних ігор "Вибухонебезпечні предмети" та "Мінна безпека" повторили і закріпили знання щодо дії у разі знаходження небезпечного предмета , закріпили номери рятувальних служб в бесіді "Вогонь - не іграшка" та ігрової ситуаії "Я виявив пожежу", також відпрацвали моделвання ситуації "Дружня евакуація при пожежі".

Сформовані в дитинстві навички безпечної поведінки стають надійною основою для збереження життя і здоров’я. Саме через доступні пояснення та щоденну практику діти вчаться бути уважними, обережними й відповідальними у будь-яких ситуаціях.

Для батьків вихователі підготували корисну інфографіку 

"Мінна безпека дітей"

 

30.04.2026 майстер-клас від Бабаєвої Інни Степанівни "Чарівник-невидимка: властивості повітря"

Під час майстер-класу учасники у цікавій та доступній формі познайомилися  з властивостями повітря — невидимого, але важливого “чарівника” навколо нас. Через прості досліди та ігрові завдання дізналися, що повітря існує, займає місце, може рухатися та впливати на предмети. Заняття сприяє розвитку допитливості, спостережливості та формуванню перших уявлень про природні явища.

 

24.04.2026 майстер-клас від Тюменцевої Анастасії Миколаївни "Космічна мандрівка"

У дошкільному підрозділі Запорізької гімназії №92 відповідно до наказу від 01.04.2026 №134 «Про проведення майстер-класів» відбувся змістовний та практично-спрямований майстер-клас для педагогів.

У межах заходу Анастасією Миколаївною було представлено заняття з логіко-математичного розвитку для дітей середнього дошкільного віку на тему «Космічна мандрівка».

Заняття мало на меті формування елементарних математичних уявлень, розвиток логічного мислення, пізнавальної активності та самостійності. У ході захопливої подорожі космосом учасники вправлялися у лічбі в межах п’яти, вчилися порівнювати множини, встановлювати рівність і нерівність, будувати серіаційні ряди, а також закріплювали знання про геометричні фігури та їх властивості.

Особливу зацікавленість викликали ігрові та дослідницькі завдання: «Космічні припаси», «Шикування зорельотів», «Ремонт космічного модуля», «Розклади вантаж на полиці». Учасники не лише виконували математичні дії, а й активно мислили, досліджували та знаходили рішення в проблемних ситуаціях.

Заняття супроводжувалося рухливими паузами, елементами уявної подорожі, інтерактивними вправами та використанням дидактичного матеріалу, що сприяло підтримці інтересу й залученості протягом усього освітнього процесу.

Педагоги мали можливість ознайомитися з ефективними методами організації логіко-математичної діяльності, обмінятися досвідом та отримати нові ідеї для впровадження у практику роботи з дітьми.

Щиро дякуємо всім учасникам за активність, зацікавленість та прагнення до професійного розвитку!